艾米小时候看了不少书，识了不少（错别）字。上学之后，就觉得那些“b，p，m，f”之类的东西实在是太简单。艾米早就会按音序查字典了，还bo个什么，mo个什么？

    老师讲课的时候，艾米就很听不进去。但艾米像奶奶说的一样，是个“门后面的簸箕”，只会背着人簸，在家里很嚣张，到了外面就胆小了，所以在学校不敢造次，只敢怏怏地坐在座位上，要么一手托头做沉思状，要么就在课本上东画西画混时间。

    艾米的第一个语文老师不太喜欢艾米，总对艾米的父母说艾米上课精神不好，用手撑着头，无精打采的样子。

    父母就惊慌地问艾米哪儿不舒服，艾米说没哪儿不舒服，就是上课不好玩。

    不知道语文老师是不是专门对付艾米，她后来规定上课时学生得把两手背在身后，不得放在桌上。这一下真是要了艾米的命，不能在书上乱画乱写了，又听不进去，上课真是度日如年。

    语文老师总说艾米“骄傲”，“目中无人”。爸爸妈妈问起来，艾米就委屈得不得了，辩解说：“你们说骄傲使人落后，我又没落后，为什么说我骄傲了呢？”

    父母很后悔太早让艾米识字，识那么早有什么用？反正进了学校要从头学起，还搞得老师不喜欢艾米，怎么办呢？又不能把那些字从艾米脑子里挖出来，只有教育艾米上课要集中注意力听讲。

    后来换了一个语文老师，是个很年轻的女孩，姓宁。宁老师又年轻又漂亮，喜欢把袖子挽得高高的，于是乎，全班同学都有了挽袖子的习惯。

    爸爸妈妈主动把艾米的情况给宁老师讲了，希望她不要误会艾米，说艾米只是个小孩子，只怪我们太早让她看书识字，现在课本里的字她都认识，所以上课觉得无聊，但她绝对没有瞧不起老师的意思。

    有一天，宁老师把艾米叫去，对艾米说：“艾米，老师是南方人，分不清‘n’和‘l’，‘in’和‘ing’，连我自己的姓我都是读成‘林’的。你是J市人，肯定分得很清。你上课的时候，可不可以帮我听着点？如果发现我哪个字音发得不准，就帮我记下来，下课了告诉我，好不好？”

    艾米听了这话，高兴得手之舞之，足之蹈之，立马找了一个小本子，开始记载宁老师读得不准的音。为了揪老师的辫子，艾米不仅上课认真听讲，下课了还积极查字典，争取把读音搞准一点。那时艾米天天盼望上宁老师的课，天天盼望宁老师读错几个字。

    艾米记载了宁老师的错误，下课了就找时间给她看，宁老师就很认真地读几遍给艾米听，问现在读对了没有。

    有时艾米很不客气地说：“读得不对，给我再读一遍。”

    但大多数时候，宁老师都读得很好，所以艾米总是很鼓励地说：“嗯，这次读得比较好，要坚持。”“嗯，这次读得很好，不要骄傲。”

    宁老师见艾米一口的老师腔，就笑着说：“艾米，你天生就是做老师的料，长大了一定做老师噢。”

    艾米那时就立一个宏大的志向，长大了一定要做老师，而且要做语文老师，又而且要做小学语文老师。在艾米看来，爸爸妈妈他们那样的老师真算不得什么，只有我们宁老师那才是了不起的老师。

    后来，宁老师又对艾米说：“这课本里的字你都认识得差不多了，这样吧，你如果连续一个星期每次作业、听写、考试都是100分，我就允许你上语文课的时候看小说，你想看什么书就看什么书，好不好？”

    艾米高兴得不知道自己姓甚名谁了，这是何等优厚的待遇啊，简直就是高人一等，于是每次作业都认真完成，每次考试前都认真准备，因为着实认真，艾米这么粗枝大叶的人都能次次考100了。一个星期都考了100，艾米就带一本厚厚的小说到学校去看。

    有的同学看见艾米在看小说，就检举揭发，说：“宁老师，艾米在看课外书籍。”

    宁老师说：“是我允许她看的，如果你们一个星期所有的作业、听写、考试都得100分，你们上语文课也可以看小说。”

    这下就有很多人认真起来了，估计每次都有三四个人能享受到这种特殊待遇。不过有时阴沟里翻船，考出一个99，下星期就不能上语文课看小说了，只好拼命赶上来。

    艾米把宁老师的故事讲给父母听，他们都很感激这位宁老师，说她因材施教，教学有方。但是学校好像并不喜欢宁老师的教学方法，其他老师也不喜欢。考试的时候，宁老师班的成绩不错，有的老师就说是宁老师自己阅卷太松了，要求重考了之后交换阅卷。

    艾米记得重考之后，自己被扣了好几分，但觉得自己没做错，跑去找宁老师问个究竟。宁老师说不是她阅的卷，不过她可以帮忙查查。后来艾米的父母就叫艾米别去问了，说扣了就扣了吧，只要你自己知道没写错就行了。

    宁老师只教了艾米一年，就考到一个教师进修学院去读本科了。走之前，她把艾米带到她家去玩。记得那是在暑假里，中午的时候，宁老师让艾米在她妈妈的床上睡午觉，她自己在她卧室里睡午觉，说睡了午觉就带艾米去游泳。

    那天艾米吃了很多西瓜，睡了一会，就要拉尿了。艾米走到厕所，发现没手纸了，就去找宁老师。一推开宁老师卧室的门，就看见一个男的躺在宁老师身边，还搭了一只手在她身上。艾米吓出一身冷汗，本来想大声叫起来，但自私了一下，觉得还是保命要紧，就跑去找宁老师的妈妈。

    她妈妈在阳台上晾衣服，艾米悄声对她说：“奶奶，我看见宁老师床上有个男的，你快去报公安局来抓他。”

    宁老师的妈妈含含糊糊地说：“噢，我知道了，不用——”

    艾米觉得她肯定是拿艾米当小孩子，不相信艾米说的话，就拉她的手说：“你不相信的话，跟我来看就知道了。不过我怕你打不过他——”

    宁老师的妈妈无法，只好走到宁老师卧室前，敲了敲门，说你起来带艾米去游泳吧。过了一阵，宁老师跟那个男的都出现在门边，艾米吓得躲在远远的地方，怕宁老师的妈妈叛变，讲出是艾米报的信。

    后来宁老师送艾米回家的时候，问艾米：“是你告诉我妈妈说有个男的睡在我身边，还叫她报警？”

    艾米点头，等着宁老师来感恩戴德，结果宁老师哈哈地笑，说：“那你怎么没拿个棍棒敲他？”

    艾米觉得宁老师是在责怪她没奋不顾身去救人，就辩解说：“我不知道你家的棍棒放在哪里，我又怕敲到你了，而且我那时要拉尿了——”

    宁老师笑得更厉害了，说：“艾米，不用找那么多理由了，我不是在怪你。幸好你没拿棍棒敲他，他是宁老师的男朋友。你看了那么多书，不知道男女是可以睡在一起的？”

    艾米吹嘘说：“我看的都是外国书——”

    “外国书里没说男女可以睡在一起的？”

    艾米号称看了很多书，真的只是看了一下，并没读，因为很多字不认识，读几页也是瞎读的。但艾米知道男女不应该在一起，因为从很小的时候起，妈妈就是让她一个人住一间房。妈妈经常到艾米的房间来陪艾米，但爸爸从来不单独跟艾米睡一起。艾米洗澡、换衣服、上厕所的时候，妈妈都是叫爸爸回避的，所以艾米从小就知道自己金贵得很，不能让男的看，不能让男的碰的。

    艾米分析说：“男的跟女的不是应该分开的吗？厕所都是不同的呢——”

    宁老师说：“那——你的爸爸妈妈不是——男的和女的——”

    这个问题艾米从来没想过，好像爸爸妈妈从来就是在一起的，所以是天经地义的。“可是他们是爸爸妈妈呀。”

    宁老师说：“爸爸妈妈也不是天生的，一个男的和一个女的结了婚，有了小孩，才变成爸爸妈妈的。等我跟我男朋友结了婚，有了一个艾米这样的小孩，我们就是爸爸妈妈了——”

    艾米开导宁老师：“可是你现在不是爸爸妈妈呀——，我妈妈说女孩不能让男孩碰的——”

    “那是小时候，小女孩不让男孩碰，但是长大之后——，最终，她们还是会跟一个男的——在一起的，跟她们的男朋友，或者是丈夫。你以后也会有男朋友，有丈夫的——”

    这个前景听上去很恐怖，而且很荒谬。想我们小女孩兢兢业业地躲避男生，不跟他们上一个厕所，不跟他们上一个更衣室，不让他们拉自己的手，不让他们碰自己的身体，洗澡要躲着他们，换衣服要躲着他们，不能让他们看见我们的小咪咪，更不能让他们看见我们的小PP，但是搞到最后，还是逃脱不了跟一个男的睡一起的命运，那先前躲来躲去，不是白躲了？多么凄惨！不知道宁老师处于水深火热之中，怎么还能笑得出来？