这天一早，上晨会课的时候，绿绿老师拿着一堆东西进了教室。

    他把东西堆在讲台，拍拍手示意那群小蜡烛安静。

    “今天在下有重要的话跟各位讲，从今天起，我们五四班要开始执行新的班规。”

    底下是一片拖长了的曲里拐弯的“啊......”。

    绿绿老师接着说：“我对大家的这声‘啊’深表理解，但是，啊归啊，班规还是要讲，还是要执行。”

    同学们纷纷说：“老师，少几条吧少几条吧。”

    绿绿老师笑：“你们原先的班规有几条？”

    只有少数几个人能答得出来：“二十五条。”

    绿绿咧开嘴：“是有点儿多。新的班规只有三条。”

    同学们又叹道：“噢......”

    绿绿老师说：“山不在高，有仙则名，班规不在多，管用就行！第一条：上任何课时，除了发言，不能发出半点声音！凡是一堂课能够不说废话的同学，由每组小组长发给小桔子贴花一枚。如果发生舞弊或贪污现象，则连坐整个小组受罚。”

    有同学提问：“老师，什么叫连坐？是不是排排坐？”

    “连坐，”绿绿老师跟小蜡烛们吊书袋子：“是古代的一种刑罚。中国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受刑的制度。又称相坐、随坐、从坐、缘坐。连坐起源甚早，夏、西周、春秋、战国时期都有连坐制度。明、清律规定：凡谋反大逆不在族诛之列的年15以下男子及母女妻妾姐妹、子的妻妾，都给功臣家为奴。清律还扩大连坐范围，对于奸党、交结近侍、反狱、邪教诸项，都有连坐。”

    孩子们一头雾水地听着，徐白转头对后排的汤司令说：“我没有听懂。”

    汤司令说：“因为你是笨蛋。”

    胖子李汉汉同学踢一踢同桌沈永恒：“绿绿真有学问啊，对不对？”沈永恒翻了一个深沉的白眼没有理他。

    绿绿指着刚才小声说话的同学说：“比如，这徐、汤、李三位同学，公然挑战新班规，所以连带第一第四小组的同学，今天全体留下打扫教室卫生，正好今天我打算好好收拾一下咱们的教室。”

    “啊啊啊啊啊......不公平啊不公平。”

    绿绿继续笑：“是不公平。可是，My little friends, do you this world? 这句话的意思就是，世是没有绝对的公平。你们以后将会遇到无数的不公平，得从小学会面对不公平。”

    这个时候，郑宵同学举手示意老师他要发言。

    绿绿请他站了起来。

    他神情严肃地说：“苗老师，我觉得您这是宣扬封建文化，那些都是糟粕。”

    绿绿叭地打一个响指：“强人！糟粕这个词用得好。可是，非常班级，要有非常政策。现在我是班主任，我说了算。”

    “那么，”郑宵同学接着说：“苗老师当自己是封建帝王吗？”

    绿绿的笑容和煦如春风，这小子，是要跳出来为民请命，给自己竖立群众威信呢，绿绿暗想，擒贼擒王，绿绿老师深谙此理：“郑同学，帝王有广厦千万间，有金山银山，有大片江山。”

    吴昀同学在下面小小声地补充：帝王还有好多好多老婆。绿绿老师听到了，可是，暂不与他理论。

    宁跟明白人吵架，不跟糊涂人说话。

    绿绿老师接着说：“我只是一个一个月挣着有限的几个钱的穷教书匠。只不过，咱们五四班恶名在外，为了重塑班级形象，在下不得不充作恶人。等你们有了明显的进步了，我们的班规还是可以修正的。但是现阶段，必须认真执行，一切的异议，本主任不予理睬，再有置疑者，罚！”

    郑宵灰头土脸地坐了下去。

    绿绿笑眯眯地继续说：“不过，有罚必有奖。凡得五个小桔子者，可以到老师这里来换取一张大菠萝贴纸。凡集到五张大菠萝者，可以拿奖。”

    “什么奖？什么奖？”

    绿绿说：“物质刺激，数量可观，暂时保密。”

    同学们同叹：“噢！”

    “第二条班规：保持教室的洁净。如果哪天发现教室不干净，相关的每位保洁员退还小桔子贴花三枚，可赊账。并且，哪一周没有得到卫生红旗，则这一周的活动课用来卫生大扫除。”

    “第三条，不准说方言，不准说脏话。违者罚款一元。”

    绿绿老师说着，从讲台上的一个纸袋里，拿出一个猪形存钱罐：“同学们，我们班费紧张，一学期才两百多块。用于购买小桔子大菠萝的贴纸已花去可观的一部分，所以，对于不能遵守班规者，我们会给予一点点金钱上的惩罚。取之于民，用之于民。”

    汤司令发问：“我们为什么不可以讲方言？”

    绿绿老师说：“我给大家讲一个故事。有一个农村小伙子，好容易存钱娶了个媳妇，那媳妇就住在他们隔壁村子，可是，这两位结婚半天之后也无法交流，因为他们使用的是完全不同的方言。”

    全班暴笑出声。

    绿绿止住大家的疯笑，接着说：“全国都在开展推广普通话运动，这是中央的命令。为了表达我对在我们五四班推广普通话的决心，从现在起，大家如果发现在下口出方言，可以翻倍罚我的款。”

    同学们问：“老师啊，你是哪里人？”

    绿绿说：“姑苏人士。”

    吴昀说：“姑苏是哪里？”

    沈永恒哧地一声，小班副朱珠同学小声地告诉吴昀：“就是苏州。”

    绿绿接着说：“凡是用方言提问者，在下一律不予回答。”

    罗奇又举起了手，站起来说：“老师，我要小便。”

    绿绿不理他。

    罗奇又说一遍：“老师，我要小便，我急了。”

    绿绿还是不理他。

    后面有机灵的小姑娘推推罗奇：“说普通话。”

    罗奇反应过来，重新说：“老师，我要小便啦。”

    这一回，是挺标准的普通话。

    绿绿老师笑得好可爱，甜甜蜜蜜的小笑涡儿都快跳出眼睛了：“罗奇同学，请便！”

    “好了。”绿绿老师说：“新班规宣布完毕。这个......”他展开讲台上的一大张纸，是他昨晚连夜画好的一张色彩明快的表格，上面是全班同学的姓名，每个姓名后面，是一张小小的简笔画头像，寥寥几笔，活画出每一个人的面目特点，引得同学们好一阵唏嘘：“现在各行各业都讲究透明化，咱们五四班也要透明化。这张表，我会把它张贴到后墙上，每个人得到的大菠萝都请贴上去。明码计数，怎样？”

    “好好好！”同学们这回的意见颇为一致。

    沈永恒同学这时举起了手：“老师？”

    “什么事？”

    永恒同学说：“老师，如果我们班有了明显的进步，可不可以向老师提一个要求？”

    “什么要求？”

    同学们相互看看，好些人一起大声地说：“请苗老师做‘健操’十八式给我们看！”

    绿绿老师看看沈永恒，心说，这才是将帅之材。

    绿绿老师爽快地答应：“行，没问题！”

    大家为什么那么盼望看绿绿老师做“健操”呢？这里面，还有个典故。